打破了传统的上课签到方式的APP，引来一阵热议。

“来，我们签个到。”陈朝晖一说完，同学们纷纷拿出手机，打开一个名为“蓝墨云班课”的APP，按照他指定的手势，进行线上签到。手势签到效率极高，在网络顺畅时，仅仅20秒，就可以完成一个班级139位同学的签到。

近日，福州大学陈朝晖副教授的财务报表编制与分析课堂(以下简称财报课)这学期开始尝试使用APP手势签到，采用翻转课堂授课引起热议。

很有趣，签到就和抢红包一样。福州大学经济与管理学院2013级会计2班的黄祖义告诉记者，手势签到需要本人账号登录签到，避免了传统点名作假帮点的缺点。同时，老师规定不同手势，也限制了签到时间，同学们紧张签到的同时，课堂气氛显得尤为活跃。

除了创新签到方式，陈朝晖还用翻转课堂代替传统授课模式，让学生先自主学习，他再为他们答疑解惑。每次财报课前，陈朝晖会先把相关课程资源和测试题传到APP，提醒学生们前去学习讨论，将自己的作业上传至APP。课上，他就学生所做测试题挑选部分进行讲解，并且扩展课堂内容，让教学不局限在课本，让学生学的更多。对于一些难度较大的课程，陈朝晖仍旧采用传统授课形式。

蓝墨云班课APP，不仅方便了学习资料的上传和共享，更是打破了传统的学校教学方式，受到学生的欢迎。

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